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        首页 新闻中心 党建园地 党务公开 学习教育 走进宝应

        中共宝应县委办公室印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》的通知

        发布时间:2022-07-04   来源:  编审:网管中心  浏览量:5444     未经允许,严禁转载!!

        《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》已经县委领导同志同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

         

        中共宝应县委办公室

        2022年6月24日



        关于推动党史学习教育常态化长效化

        的实施方案

         

        为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,巩固拓展党史学习教育成果,引导全县上下更好地学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,持续用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志,更加坚定自觉地扞卫两个确立、做到两个维护,始终牢记初心使命,不断开创发展局面,根据上级文件精神,结合我县实际,现就推动党史学习教育常态化长效化提出如下实施方案。

        一、着眼坚定历史自信,把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,原原本本学习党的第三个历史决议,持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。发挥领学、赛学、促学三学联动机制,党委(党组)理论学习中心组要把党史作为常态化学习内容;党校(行政学校)要在主体班、中青班等重点班次课程中设置党史教学内容;深化我是党课主讲人学习宣讲活动,组织广大党员以多种形式讲党史、赛党课,建好用好优秀党课主讲人骨干队伍,为基层提供党史宣讲服务;创新学习教育载体,抓好流动党员、两新组织党员、离退休党员等群体的学习教育。常态化开展以党史为重点的四史宣传教育,加强中国共产党在宝应的历史研究,把党史学习教育融入群众性文化活动和精神文明建设。把党史有机融入重大主题宣传,用好新时代文明实践中心(所、站)、县融媒体中心、学习强国学习平台等阵地,持续办好专刊专栏、制作理论宣讲视频,推出更多接地气的融媒体理论宣传产品。充分发挥地方文艺特色,精心创作一批党史题材作品,开展党史+文艺作品展演展播等活动。

        二、着眼增强理论自觉,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。着力学懂弄通做实,严格执行党委(党组)会议第一议题制度,坚持读原着学原文、悟原理知原意,及时跟进学习习近平总书记重要着作和最新重要讲话精神,经常组织贯彻落实习近平总书记视察江苏、视察扬州重要指示批示精神情况回头看。完善党委(党组)中心组学习制度和巡学旁听机制,领导干部带头抓好自学、制定学习清单、上讲台讲学,积极参加专题读书调研活动,发挥示范引领作用。精心组织重大主题集中宣讲,开展宣讲骨干选拔培训,持续打造荷乡播种者志愿宣讲团及青年宣讲团、巾帼宣讲团、五老宣讲团、新四军研究会红色教育宣讲团、特级教师宣讲团、党史少年说少年宣讲团、劳模工匠进校园 思政教师进企业宣讲团等品牌,积极打造理论大讲台特色课堂、创作理论大舞台主题作品、开展理论大展台基层巡展,创新我在基层宣讲项目形式,深入企业、农村、机关、学校、社区等开展对象化、分众化理论宣讲。建好用好宝应大讲坛、干部论坛、道德讲堂、我是党课主讲人宝地发展·青年说等平台,推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学。发挥好党校(行政学校)、苏中公学研修中心、党史编修中心、社科联等作用,深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想在宝应的生动实践,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

        三、着眼提高政治能力,坚定扞卫两个确立、坚决做到两个维护深刻领悟两个确立的决定性意义,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。提高党内政治生活质量,发挥支部直接教育党员的主体作用,以基层党组织和党员统一活动日制度为基本载体,通过民主生活会、组织生活会、三会一课、主题党日、重温入党誓词、过政治生日等,引导广大党员、干部强化党的意识、党员意识。加强对党忠诚教育,各级党组织要把党章作为必修课;强化政治引领、政治监督和政治督查,健全贯彻落实习近平总书记重要指示精神跟踪督办机制,确保党中央决策部署在宝应不折不扣地执行。强化政治能力训练和实践历练,严把党员入口关,建立入党第一课制度,把加强党的历史和优良传统教育作为首要环节。实施干部政治能力提升计划,推进一把手政治能力提升工程,引导广大党员、干部积极履职尽责、勇于担当作为。

        四、着眼传承红色基因,深化拓展青少年党史学习教育。深入学习贯彻习近平总书记给新安小学少先队员的重要回信精神,用好用活《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,牢记习近平总书记对青少年的殷殷嘱托,在青少年中常态化开展学党史 听党话 跟党走主题教育活动,引导广大青少年把个人梦想融入民族复兴的时代洪流。精心组织喜迎二十大 筑梦向未来系列教育实践,持续开展童心向党”“请党放心 强国有我”“学史爱党 铸魂育人”“回信记心间 争做好队员等教育实践活动。用好学校思政课这个渠道,推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑。丰富青少年党史学习教育形式,把课堂教学和实践教学有机结合,将党史教育融入开学典礼、升旗仪式、主题班会、研学活动等,组织青少年走进革命博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地参观学习、志愿讲解、研学实践,引导青少年树立正确党史观,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。

        五、着眼强化宗旨意识,坚持为群众办实事办好事。围绕贯彻新发展理念、全面推进乡村振兴、保障基本民生需求、深化政务服务改革、推进基层治理等方面,制定并落实年度民生实事计划。聚焦群众急难愁盼,进一步完善社会保障体系,深入开展特殊困难群体救助帮扶和妇女儿童权益保障问题专项排查整治工作;设立政务服务“1号窗口,提升群众办事便利度、满意度。把化解信访矛盾作为办实事重要内容,开展信访突出问题攻坚化解年行动,强化重点复杂矛盾积案攻坚挂包模式,推进党政主要领导干部接访下访,畅通“12345”政务热线、人民网领导留言板”“领导信箱等群众诉求表达渠道。各级领导干部要带头领办实事项目,广大党员要立足岗位,就近就便参加志愿服务活动,打造党员责任区”“党员先锋岗。机关和企事业单位党支部要与村(社区)党支部开展结对共建,每年开展以我为群众办实事为主题的党日活动。建立健全知民情、察民意、为民服务清单管理和跟踪问效等办实事工作机制,确保好事办实、实事办好。

        六、着眼激发昂扬斗志,坚守和弘扬伟大建党精神。坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务。加强革命传统教育,深化跟着地名学党史活动,加强革命遗址遗迹等红色资源保护利用,按照属地管理和谁主管、谁负责的原则,实施红色教育基地提升计划,规划建设、修缮改造一批重点纪念设施,挂牌扬州党史教育基地,开展党史学习宣传教育活动月节日里的党史教育,举办红色故事宣讲大赛,持续打造精品研学线路和情景教学课程,组织党员、干部就近就便参观革命遗址旧址、革命纪念馆、爱国主义教育基地等。组织革命英烈后代、时代楷模等深入城乡基层讲好党的故事,深入总结宣传伟大建党精神在宝应的生动实践。加强党的光荣传统和优良作风教育,完善作风建设长效机制;加强形势政策教育,用好专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式,及时深入解读国际国内形势,解读党和政府的政策措施;加强斗争精神教育,注重在基层一线、艰苦地区、改革前沿、关键岗位培养锻炼干部,开展十个一线锻炼工程,选派年轻干部到急难险重岗位墩苗历练。

        七、着眼永葆初心使命,持续推进自我革命。坚持把常态化长效化学习党史作为不断砥砺初心使命的重要途径,作为推进党的自我革命的重要要求。全面贯彻新时代党的建设总要求,深入推进反腐败斗争,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。用好党推进自我革命的宝贵经验,完善党性定期分析制度,经常性开展政治体检,自觉打扫思想政治灰尘,开展批评与自我批评,不断增强政治免疫力。各级领导班子和党员干部要对照党章党规、党中央决策部署、人民群众新期待和先进典型、身边榜样,查找差距和不足,深刻检视剖析,抓好整改落实。严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则,严格落实中央八项规定及其实施细则精神和省委、市委、县委具体办法。将严明政治纪律和政治规矩、严肃党内政治生活纳入巡察监督重点、党的建设综合奖惩等,认真贯彻新时代党的组织路线,引导党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。

        八、着眼压紧压实责任,加强动态评估和奖惩评价。各级党组织要切实履行巩固拓展党史学习教育成果主体责任,提高政治站位,加强组织领导,完善制度机制。党委(党组)主要负责同志要带头履行第一责任人责任,领导班子成员要深入落实一岗双责,坚持一级做给一级看,抓好本级带下级。积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径。纪检监察机关要加强监督检查,组织部门要着力抓好党员、干部党史教育培训,宣传部门要深化党史学习研究宣传,党史工作部门要抓好地方党史征编研究和用好特色党史资源;党校(行政学校)要加强党史教育教学和研究,教育部门要推进中小学思政课一体化建设,其他各部门各单位要各司其职,形成推动党史学习教育常态化长效化的工作合力。要加强工作落实情况的奖惩评估,及时发现、解决存在的突出问题。要把推动党史学习教育常态化长效化同抓好疫情防控结合起来、同做好中心工作结合起来,把党史学习教育成效转化为干事创业的强大精神力量。



         
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