目前，宝应县的教育布局在高中学校和职业教育层面上，基本满足求学人群和社会经济发展需要；在幼儿、儿童和青少年的资源投入和规划上，还需合理的调整和充实。在年初的县政协全会上，教育体育组提交了“关于优化全县教育资源，加快城区学校教育资源建设”的提案。针对上述问题，县教育部门如何着手解决的呢？记者就此进行了采访。

位于苏中路上的第二实验幼儿园于2009年建立，十几年来，随着生源逐年增长，原本并不宽阔的户外活动区域显得更加束缚手脚。今年夏天，经过县教育部门的协商和调整，将城北初中和教研室近两千平方米的区域划入第二实验幼儿园，大大增加了幼儿园孩子们的活动区，同时也为教学课程的开设提供了多样性。据介绍，除了已经开辟的各类活动区，他们还计划在今年寒假打造一块篮球场，为孩子们的户外运动课提供坚实的硬件保障。

盘活存量资源、合理调整和利用现有教育资源，采取升级改造的方式，能够使老校区达到现代化指标和规模，提高办学能力。除此之外，加快高标准的新学校的建设步伐也是优化教育布局任务的重中之重。2021年年初，县教育部门在城区北边的龙潭公园周边，规划动工实验幼儿园天悦园，今年暑期，新园建成并投入使用。

实验幼儿园天悦园的建成，极大的优化了北半边城区的学前教育布局，缓解了多个小区幼儿入学难的问题；同时，新园采用先进办学理念，让不少学龄前儿童，在家门口就能享受到高品质的教育服务。

近年来，宝应县各年龄阶层的教育体系已经逐步形成并日趋完善，在中小学及幼儿园的建设和布局上，县教育部门高度重视，并从两方面着手。一是老城区学校建改并举、升级改造、完善功能，不断改善学校办学条件，办好人民满意教育；二是新城区学校加快新建步伐，特别是城南生态新城区域，计划新建1所九年一贯制学校、2所幼儿园，满足日益增长的生源入学需求，为打造“优教宝应”品牌增光添彩。

记者：莫斐  李瑾潇